山东省新时代文明实践 “暖阳春苗”文化志愿服务走进乡村学校少年宫

为进一步发挥山东省各级文化馆（站）在培育和践行社会主义核心价值观、传播社会主义先进文化方面的重要作用，积极营造社会各界参与学雷锋文化志愿服务的良好社会氛围，山东省新时代文明实践文化志愿服务队面向全省部分乡村学校少年宫开展“暖阳春苗”文化志愿服务项目。

新时代文明实践“暖阳春苗”文化志愿服务项目是由山东省文化馆依托全省公共文化资源，面向乡村学校少年宫开展的文化艺术类志愿服务。旨在发动社会力量参与志愿服务，为学校文艺师资力量做有力补充，为乡村学校的孩子们提供丰富的文化艺术辅导课程。

（左一、右一为莱芜合唱、舞蹈课程，左二为烟台合唱课程，右二为东营吕剧课程）

项目联合各市文化馆，面向驻地招募文化志愿辅导员，在全省十六市26个试点县部分“乡村学校少年宫”设立“暖阳春苗文化志愿服务站”，以“讲、帮、乐”的工作方式，为乡村学校少年宫开展文化艺术辅导培训、演出、展览展示和传统文化进校园等文化志愿服务，为农村少年儿童送去文化关怀，培养他们提升文化艺术素养，助力乡村文化振兴。

（左一为德州剪纸课程，右一为淄博合唱课程，左二为青岛胶州茂腔秧歌课程，右二为聊城舞蹈课程）

2018年12月18日，山东省文化馆举办新时代文明实践“暖阳春苗”文化志愿服务骨干培训班。各市、县文化馆（群艺馆）的暖阳春苗志愿服务联络员、暖阳春苗志愿服务站的志愿辅导员以及十六市设站乡村学校少年宫联络员老师参加了这次培训。

该项目服务范围涉及全省十六市18所乡村学校，内容涵盖音乐、美术、舞蹈、儿童戏剧、剪纸、土陶艺、传统曲艺、传统戏曲等十几个专业。截至目前，共开展志愿辅导360次，近700节课时，受益学生2603人。

（上为滨州合唱课程，下为威海舞蹈课程）

为保障项目顺利实施，提升志愿辅导教学质量，2019年4月，山东省文化馆组织相关专业门类的志愿服务专家来到青岛胶州和烟台芝罘区等试点县的乡村学校少年宫进行现场教学和调研，以专家现场示范教学的方式，为志愿辅导员老师和孩子们把专家课送进课堂。

4月9号，在青岛胶州胶西镇杜村小学专家为孩子们进行现场教学，并与授课辅导员进行教学研讨，对下一步教学计划作出指导。

老师为孩子们讲述了“胶州茂腔秧歌”的起源、历史以及发展，加深了孩子们对发源于自己家乡的民间音乐、舞蹈的了解。专家现场示范，耐心讲解，为每一个孩子规范动作，孩子们专心领会，受益匪浅。