潍坊市新时代文明实践“暖阳春苗”文化志愿服务走进乡村学校少年宫品牌项目

项目名称：山东省文化馆新时代文明实践“暖阳春苗”文化志愿服务走进乡村学校少年宫

执行单位：潍坊市文化馆

实施时间：2018年9月至2019年12月

志愿者人数：5

服务人次：100

主要事迹：

一、指导思想

根据《山东省文化馆“暖阳春苗”文化志愿项目实施方案》的要求，潍坊市文化馆走进高密经济开发区小学开展“百灵鸟合唱课程”文化志愿服务。

通过合唱课培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，对学校精神文明与校园文化建设起到积极作用

二、合唱团成员

成员招募本着凡是有合唱方面的兴趣爱好、自愿报名者，均可参加的原则。经过一段时间的学习培训后，由老师进行考核并参考综合素质确定，根据要求及队员综合素质进行挑选队员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。遵守纪律，有事有病要请假，如队员无故多次不参加训练，将取消其参加合唱队的资格，合唱队成员有38名。

三、训练措施

1、加强合唱欣赏，培养合唱兴趣。

兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中，常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。

2、加强科学发声训练，激发合唱兴趣

合唱是以高位置的科学发声方法为基础的，在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气拉肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习：用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外让学生将自声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨別能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。