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肥城市新时代文明实践“暖阳春苗”文化志愿服务走进乡村学校少年宫

项目名称:山东省文化馆新时代文明实践暖阳春苗文化志愿服务走进乡村学校少年宫

执行单位:肥城市汶阳镇初级中学

实施时间:20189月至201912

志愿者人数:5

服务人次:100

主要事迹:

2018年以来,山东省文化馆“暖阳春苗”文化志愿服务活动走进肥城市汶阳镇乡村学校少年宫,受到学校师生、社会各界的热烈欢迎,认为这是文化与教育融合方面做出的积极探索和尝试,对促进农村未成年人德智体美全面发展,培养农村未成年人的文化自觉具有积极意义,有效的推进了学校教育与社会教育的协调互动。

一、健全组织,加强领导

 

学校认真贯彻上级要求,把建设“新时代文明实践中心”作为推动习近平新时代社会主义思想和党的十九大精神在学校落地生根、成风化人的重要举措,组建了实践团队,建设了标准实践场地,确立了“全员参与、创建特色学校”的理念,成立由校长任组长的工作领导小组,明确领导人员及操作人员的岗位职责,确保了腰鼓舞训练项目的顺利实施。

   建立了学校各个部门分工协作、各有侧重的工作局面,建立了自上而下的管理网络。政教处、级部主抓管理,监督整项工作的运行;专业教师主抓训练,要求注重培养学生兴趣,使学生乐学,提高训练效率,使学生会学;后勤部门负责硬件配备,资金运转,做好配套和协调工作,调配大量资金,购置训练设备设施。这样各部门分工合作,确保了腰鼓舞训练的顺畅运行。

二、把握原则,明确目标

 

依据项目要求,制定了切实可行的活动方案,以加强对农村少年儿童的文化关怀,促进孩子们德智体美全面发展,推进学校教育与社会教育的融合互动,助力公共文化服务均等化为宗旨。本着培养学生的兴趣、爱好,发展个性特长;拓展学生的知识领域,培养创新精神和实践能力;提高学生的思想品德修养和审美能力,陶冶情操、增进身心健康,培养学生的科学态度和精神,学习和掌握科学的基本知识、基本技能和方法的目标,坚持目标准确清晰、内容优秀贴切、途径有效创新、评价规范灵活的原则,不仅促进了我校校本课程开发的良性发展,而且丰富了乡村少年儿童的精神世界,增强其文化自信,为农村孩子提供更广阔的学习平台。

三、创新方法,提高质量

一是加强志愿者的学习培训。在去年6月参加省级培训的基础上,专门抽调人员,从项目的落地、实施、开展,做了详细的部署,在统一思想认识,统一工作规范,明确工作职责,保证项目的顺利实施等方面做了要求和培训;从腰鼓规则、鼓棒的拿捏、鼓点的击打等方面进行了详细的解说,专业人员亲自示范、逐个纠正,取得了较好的效果。

二是壮大腰鼓舞训练队伍。为把“暖阳春苗”文化志愿服务活动不断引向深入,形成一种独特的校园文化,学校把腰鼓特色和学校特色相融合,形成“学腰鼓,弘扬民间艺术,重修德,培养健全人格”的特色,要求每个学生“读腰鼓书籍,学腰鼓技法,写腰鼓趣事,做腰鼓传人”,以特色教育带动文化基础课程和内涵的发展,达到相互渗透,相互促进,相互提高。先后参加了肥城市中小学生运动会开幕式、“汶阳大舞台”等大型活动。学校的腰鼓特色教育工作不仅促进了学生的全面发展,而且也产生了良好的社会效应。

三是走进社区,开展志愿服务。组织腰鼓舞队进社区、敬老院送温情、送清洁、送政策、送文化,深入开展“文明校园”“道德讲堂”“身边人讲身边事”“寻找最美”“汶阳大舞台”等活动,大力弘扬了中国传统文化,使高尚的民风民俗潜移默化进居民心中。

 

四、体验收获,彰显成效

回顾我们一年来走过的路,主要收获在以下三个方面:

1.塑造了学生

“暖阳春苗”文化志愿服务活动的开展,培养了学生的兴趣、爱好,拓展学生的知识领域,进一步知道了中华传统文化的博大精深;培养了创新精神和实践能力,提高学生的思想品德修养和审美能力,陶冶情操、增进身心健康,培养学生的科学态度和精神,丰富了乡村少年儿童的精神世界,增强其文化自信,为农村孩子提供更广阔的学习平台,为学生终身学习和发展奠定坚实的基础。

 

2.成就了自我

“暖阳春苗”文化志愿服务活动的开展,让教师与学生在学习中共同成长,建立起一种新型的师生关系,发现和培养了更多的文艺爱好者和文化骨干,把腰鼓艺术传播到广大群众中去,进一步丰富群众的精神文化生活,让新时代文明实践活动在基层生根发芽。目前,学校有泰山名师2人、泰山英才泰山新星2人、市县级教学能手、学科带头人23人、市县级优秀教师33人、县级劳动模范l人,多名教师获市县优质课奖和全国省、市县级教学论文及数科研成果奖。

3.促进了校园文化特色的形成。

“暖阳春苗”文化志愿服务活动的开展,促使我校在教育思想、教育理念以及教学方法上得到了不断地更新和发展,一种彼此尊重、互相协助、追求创新的风气已经形成。同时推动了学校的整体变革,为重塑新型的学校文化提供了契机。近年来,我校先后被评为“山东省创新教育实验基地”、“全国尝试教学实验基地”、“全国地理科普教育基地”、“中央教科所生态体验实验基地”、“中央教科所‘多媒体教学实验’先进学校”、“泰安市心理健康教育实验学校”、“泰安市教书育人先进单位”、“泰安市育‘四有’新人十佳集体”、“泰安市初中教学示范校”、“泰安市初中教学工作先进单位”、“泰安市化学教学研究基地”、“泰安市教育科研示范基地”、“泰安市课程改革定点联系学校”、“泰安市课程改革先进学校”、“泰安市校园文化建设AAA学校”等荣誉称号。

“弘扬中华传统文化,创办人文特色学校。” 我们将继续努力,不断探索,继续大力开展“暖阳春苗”文化志愿服务活动,以敢为人先的精神,乘风破浪、拼搏奋进、继续谱写学校发展的新篇章,努力实现“山东省示范性农村初级中学”和“山东省特色学校”的办学目标。